“萬物生長”系列人物
二十四節(jié)氣里，藏著萬物的生長密碼，
立春有芽，谷雨有苗，芒種有穗，霜降有實。
但不是每一株都迎風(fēng)而立，
有的彎過，有的折過，有的在土里沉默了許久才探出頭。
草木如此，鼎正人亦如此。我們以二十四節(jié)氣為序，記錄不同的成長姿態(tài)。
大暑，是一年之中最熱的時候，挑戰(zhàn)著每一個物種承受的極限。而楊靜，卻像一棵根扎得深的大樹，從容不迫。因為，她總能把想做的事——做成。
“既然選擇了，那就堅定地走下去”，楊靜說，這是她的人生信條，也是這些年她身上為什么始終擁有一種篤定的力量。
01選擇熱愛
“跟著心里那團(tuán)火，走一條不后悔的路”
2015年，楊靜本科畢業(yè)，順利進(jìn)入規(guī)劃設(shè)計院工作。三年一線項目經(jīng)歷，讓她積累了寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也讓她清晰地看到自身短板：理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)思維和研究方法，還有很長的路要走。于是，工作三年后，她做了一個讓身邊人有些意外的決定：辭職，備考研究生。
▲辭職，備考研究生
這份“選擇了，就走下去”的篤定，延續(xù)到了她入職鼎正之后。從入職第一天起，楊靜就對自己的定位很清楚：做一名專業(yè)的技術(shù)人員。她先后考取注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師、咨詢工程師（投資）。對她來說，考證這件事，不僅是專業(yè)人對專業(yè)的交代，更是重塑自己對一個行業(yè)的認(rèn)知。她說：“每一次備考，都是一次系統(tǒng)梳理知識、補(bǔ)齊自身專業(yè)盲區(qū)的過程?！?/span>
▲備考期間，每天2小時不間斷學(xué)習(xí)
談及近幾年兼顧做項目、學(xué)習(xí)備考、參與研究三線并行的工作，楊靜用38℃來形容自己當(dāng)下的狀態(tài)。她說：“38℃，是熱的，但不是燥熱。忙的時候確實會覺得’熱’，但這種熱，更多是一種有目標(biāo)、有事情做的充實感。我覺得，只要方向是清楚的，熱一點、累一點都沒關(guān)系?！?/span>
02把事做透
“最快的捷徑，往往是下最笨的功夫”
所謂死磕到底，不是固執(zhí)較真，而是對專業(yè)負(fù)責(zé)、對結(jié)果較真的實干態(tài)度。在沙洋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)綜合承載能力調(diào)研及能級提升策略項目中，楊靜為了弄清楚停車位的指標(biāo)口徑，走了不少彎路。一開始沒有找到最合適、最有說服力的依據(jù)，她就回到政策原文里去找，再對比相關(guān)規(guī)范和同類案例，一條一條地核對，花了很多時間，才把這個問題理清楚。停車位看起來只是一個小小的技術(shù)指標(biāo)，但它直接關(guān)系到園區(qū)綜合承載能力的整體判斷，如果口徑?jīng)]有搞清楚，后面的測算和策略就站不住腳。這個項目也讓她明白：有些彎路，必不可少。
▲沙洋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)綜合承載能力調(diào)研及能級提升策略項目現(xiàn)場調(diào)研
對專業(yè)較真、把一件事做透，是楊靜從一至終的做事風(fēng)格。隨州鄉(xiāng)村規(guī)劃項目現(xiàn)場調(diào)研的時候，她和團(tuán)隊拿著圖紙，一戶一戶跑、一句一句聊，面對面跟村民溝通。有時一張圖講了半天，對方還是一臉茫然。這種時候，他們就換個方式再講一遍，用大白話、舉例子，耐心地一點一點掰開揉碎，直到對方真的聽明白。她說：“鄉(xiāng)村規(guī)劃項目的事情特別細(xì)，很多問題都需要反復(fù)到現(xiàn)場核實，不能只坐在辦公室里判斷。”從現(xiàn)狀詳細(xì)調(diào)研、與村民開對接會，到后續(xù)方案深化和成果匯報，每一步都扎扎實實往前推。正是因為前期四個村的工作得到了認(rèn)可，后面他們又繼續(xù)承擔(dān)了十個村的規(guī)劃工作。
▲隨州村莊規(guī)劃項目現(xiàn)場調(diào)研
03持續(xù)探索
“路都是走著走著才寬的，每一步都算數(shù)”
在鼎正的五年，楊靜似乎從來沒有機(jī)會“好好”待在“舒適圈”。從產(chǎn)業(yè)與空間規(guī)劃事業(yè)部的一線崗位，到新質(zhì)咨詢研究院深耕理論研究，這一步跨越，讓她走通了“從項目到研究，再回到項目”的閉環(huán)。
今年，楊靜和馮婷（新質(zhì)咨詢研究院院長）的兩篇學(xué)術(shù)論文，雙雙入選2026中國城市規(guī)劃年會。兩篇論文一宏一微：一篇研究武漢城市更新的模式躍遷，一篇聚焦武漢橋下空間的微更新。談起選題靈感，她說來自一次對外做城市更新培訓(xùn)時的啟發(fā)?！爱?dāng)時就想，武漢市城市更新的模式躍遷，它的治理模式、開發(fā)模式、價值目標(biāo)，是不是可以研究出一套可復(fù)用的方法？”第一個選題寫完，發(fā)現(xiàn)范圍太大，她們又往下挖了一個更小的切口——以武漢這座“橋都”為樣本，研究橋下空間怎么從城市剩余空間，變成有效利用的公共空間。
▲兩篇論文，雙雙入選2026中國城市規(guī)劃年會
從一線項目轉(zhuǎn)向理論研究，也有人曾問過她一個犀利的問題——做研究，會不會只是紙上談兵？
她的回答很篤定：“項目實踐和學(xué)術(shù)研究不是兩條分開的路，而是一個來回循環(huán)、相互驗證的過程。項目實踐會不斷提出真實的問題，也會告訴我們，一個理論放到具體場景里有哪些邊界；學(xué)術(shù)研究則幫助我們跳出單個項目，建立更系統(tǒng)的分析框架，把經(jīng)驗變成可以解釋、可以交流的方法。兩者相互賦能，缺一不可。在項目中發(fā)現(xiàn)問題，在研究中分析問題，形成方法以后，再回到項目中驗證和修正。這樣，實踐不只是‘做過多少項目’，研究也不會停留在紙面上。兩者不斷往返，才能真正形成自己的專業(yè)積累?！?/span>
▲邊做項目，邊做研究
從一線項目到專業(yè)研究，楊靜用了五年時間，走通了一個閉環(huán)，也走出了屬于自己的路。她說，成功是對執(zhí)著者的一種饋贈，失敗是對追求者的一種挑戰(zhàn)。不問終點，步履不停，她始終以實干回應(yīng)每一次機(jī)遇與考驗。
大暑的熱烈，從來不只是難耐的高溫，更藏著積蓄與爆發(fā)的生長力量。楊靜的成長，恰如盛夏最堅韌的生長姿態(tài)——不浮躁、不半途、不盲從。一步一個腳印，干實事、干成事、干大事。